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El espacio de Primera Infancia compaña la continuidad de.ls trayectoria de l@s estudiantes en el inicio del segundo ciclo del nivel inicial. Para ello se establecen canales de comunicación e intercambio con las familias y el nivel inicial con el fin de contribuir a generar un entorno competente para la inclusión del estudiante con discapacidad que ha egresado de la ATDI en las mejores condiciones posibles; promoviendo prácticas conjuntas que fortalecen el intercambio y el apoyo técnico pedagógico; atendiendo la dimensión psicológica y social del estudiante con discapacidad.